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景觀設計公司設計方案之:成都校園景觀設計
來源: | 作者:pmob77e54 | 發布時間: 1988天前 | 2313 次瀏覽 | 分享到:
成都校園景觀設計形象不同于其他文化性商業性環境,它承載著人文歷史傳承,是學生接受知識場所典雅莊重樸素自然
不同功能區域環境可以通過不同設計手法處理詮釋校園精神理解反映校園多元性自由性兼容并蓄記載校園發展歷程
今天小禾將為您介紹校園景觀設計理念原則有哪些讀書某些經典案例讓你了解校園景觀設計美妙!
一、成都校園景觀設計基本形式理念
校園景觀設計是指如何合理高效安排校園內部空間創造一個健康舒適環境優美科學藝術
校園景觀設計包括自然風景人文景觀其中自然風景包括校園陽光氣候動物與植物土壤天然山水等。
人文景觀包括校園中的建筑道路文化廣場綠化人工水景等。
成都校園景觀設計規劃設計不僅依據藝術美學規律,從人的視覺感受出發創造一個賞心悅目綠色校園更要從人的生理感受出發,從人的心理精神感受出發創造一個舒適綠色校園
校園景觀設計基本原則
全體師生服務宗旨目的在于學生老師保證一個防暑防寒防風防塵防噪讀書工作環境優美居住生活休息活動場所
主要規整布局為主,在游園以及主樓后部林區采用自然布局做到規整自然相結合,在山水之間學生良好讀書環境
主體建筑周圍綠化突出安靜清潔特點形成具有良好環境教學區
布局形式建筑協調,為方便師生通行,多采取規則布置
房屋建筑四周考慮到室內通風采光需要靠近房屋建筑栽植低矮灌木宿根花卉,離房屋建筑八米以外栽植喬木,在房屋建筑背陰選用耐蔭植物
園內樹種豐富,并掛牌標明樹種名稱特性原產地等,使整個校園成為普及生物學知識園地
設計理念主要突出以“人”為本,體現了學校文化特色時代特色
注重以人為本”,強調環境整體和諧,使景觀觀賞性多功能性得到最大限度相互統一
園內樹種豐富,并掛牌標明樹種名稱特性原產地等,使整個校園成為普及生物學知識園地
設計理念主要突出以“人”為本,體現了學校文化特色時代特色
總結
一流校園景觀設計,與一流師資隊伍一流學術水平一樣對于人才教化起著重大作用
綠色校園多種文化知識滲透交融環境,是多元文化組合
校園環境質量直接影響師生心理情緒工作學習效率學生交往溝通間接影響人生觀自然觀形成
校園景觀設計中,既要考慮學校整體形象,又要具有特色傳承歷史文化
讀書優秀案例從中讀書處理手法設計面向新世紀現代化信息化人性化優美成都校園景觀設計